W一???/p>
W一?为加强票据管理，规范收费工作Q维护学校胦l秩序，Ҏ(gu)《中华h民共和国发票理办法》（国务院oW?87P、《胦政票据管理办法》（财政部oW?0P和陕西省物h(hun)局、陕西省教育厅的有关规定Q结合我校实际，制定本办法?/p>
W二?本办法适用于校内各二单位?/p>
W三?本办法所U票据是校内各单位在收取各类N、办理往来结时开L收款或缴Ƒև证，是学校胦务收支的法定凭证和会计核的原始凭证Q是查、监督校内各单位l济业务的重要依据?/p>
W二?据的管?/p>
W四?学校据实行“统一理Q专责”的理体制。胦务处是学校各U票据的归口理部门QQ何单位、个Z得擅自购买、自制、印L据。胦务处指定专h负责据的管理工作，办理据的购买、保、登记、签发、核销和年{工作，以确保票据的合法使用?/p>
W五?涉及收费的校内二U单位应指定专h负责据的领取、用和保管。h员发生变化时应及时办理移交手l，q报财务处备案，同时到胦务处办理发票~销手箋和重新领取手l?/p>
W三?据的种cd使用范围
W六?据的种cd括胦政票据、税务发和校内l算凭证。胦政票据是指由财政部门印制和发放，在国家机兛_事业单位依法获得政府非税收入。学校常用胦政票据包括：陕西省行政事业收Ҏ(gu)据；陕西省行政事业单位资金往来结票据；商洛学院学生机打收费收据。用于收取学贏V住宿费、考试报名贏V培训费{非E收入。该据p务处保管?/p>
E务发票是指从事生、经营的企业单位和个人，以其在销售商品或提供应税力_及从事其他经营活动时取得的应E收入ؓ对象Q向付款方开L收款凭证。学校税务发主要包括：陕西省增值税专用发票、陕西省增值税普通发。该据p务处l一开兗?/p>
校内l算凭证p务处l一印制Q定ӞQ用于校内各单位之间l算以及临时性收ƾ用，不得对外使用?/p>
W四?据的领取和使用
W七?财务处徏立票据用登记制度，据的购入、发出、结存、回收及栔R{情况，定期盘点Q保证登记结余与实际盘存相符?/p>
W八?各部门领用票据时Q填写“票据领用申请单”，注明收费目、收Ҏ(gu)准、收费范围以及领用票据数量等Q经部门负责人签字ƈ加盖公章Q到财务处领取相应票据?/p>
W九(ji)?据实行分次限量领取制度Q如l箋领取Q须以前领用的据存根交回Q方可再ơ办理领用?/p>
W十?据领用后，不得转借、{让、代开Q不得拆本用?/p>
W十一?据按指定的收费目、收Ҏ(gu)准用。填写时Q必d后完整、字q工整、大写金额一致、印章齐全及前后联内容一致。如填写错误Q应在票据各联上加盖或填写“作废”字P作废据必须全联保留Q以备核查，q且不得涂改、挖补或撕毁?/p>
W十二条 各部门领用票据所收款必d时、额上交胦务处Q纳入学校统一理Q不得截留挪用、坐收坐支，U设“小金库”?/p>
W十三条 财务处用电(sh)子票据应按胦攉K门的要求与胦攉K门的?sh)子据库相衔接Q确保电(sh)子票据管理的l一、完整、准。根据领用的?sh)子据，通过开系l顺序填开?sh)子据。填开的电(sh)子票据必d到内容完_印章齐全。生成的?sh)子据Q应分别存x单位和胦攉K门的?sh)子据库?/p>
W五?据的核销
W十四条 各部门领用票据后Q一般应在三个月内将据存根联交回。交回的据凭证应完整填写实收总金额、用䆾数、作废䆾数、用v止日期及l办人签字。在q度l束前，无论所借票据是否用完，都须?2?0日前到胦务处办理栔R或箋借手l。票据凭证原则上不得跨年度用?/p>
W十五条 财务处应按规定保用后的票据存根，到期后按照会计案销毁的规定q行集中销毁，不得擅自销毁?/p>
W十六条 据使用单位和经办h应当妥善保管据Q保证安全。票据不慎丢失，l办人应d查找Q在W一旉查明原因Qƈ以书面Ş式报告胦务处Q胦务处上报学校ȝ领导批准后，予以栔R。由于票据丢失造成l济损失的，q究相关责Q人的l济责Q?/p>
W六?监督、检查及q规处理
W十七条 财务处应建立收费据E核制度。胦务处据理人员应按规定监督、检查各部门领用据的用、管理情况，及时催收应交回的据。胦务处E核人员负责Ҏ(gu)处票据管理工作进行定期或不定期的E核?/p>
W十八条 下列行ؓ属违反票据管理规定的行ؓQ?/p>
Q一Q未l批准，擅自印制和用票据的Q?/p>
Q二Q管理不善，造成据丢失、被盗和损毁的；
Q三Q伪造收费票据的Q?/p>
Q四Q未l许可，擅自范围、超标准收费或自定收贚w目的Q?/p>
Q五Q买卖、{借、{让、代开、涂攏V销毁、拆本用票据的Q?/p>
Q六Q拒l接受有关部门监督管理或不按规定提供有关资料的；
Q七Q其他违反规定行为的?/p>
W十?ji)?对具有第十八条所列行为的相关责Q人，按国家有x规给予相应处|。情节严重的Q移交学校纪部门?/p>
W七???/p>
W二十条 本办法未事宜，执行国家有关法律法规Q具体由财务处负责解释?/p>
W二十一?本办法自2022q??日实行?/p>
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