6月12日上午，校黨委書記龍治剛主持召開黨委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)會(huì)，學(xué)習(xí)“西遷精神”和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述。黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員參加了會(huì)議。

龍治剛帶領(lǐng)學(xué)習(xí)組成員對(duì)“西遷精神”的形成進(jìn)行了回顧。他指出，1955年，為適應(yīng)新中國(guó)大規(guī)模工業(yè)建設(shè)需要，國(guó)務(wù)院決定交通大學(xué)內(nèi)遷西安。交大師生積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，不畏艱辛，放棄上海優(yōu)越的生活條件奔赴大西北，在異常艱苦的條件下開展教學(xué)和科研工作，扎根黃土地，為國(guó)家發(fā)展無私奉獻(xiàn)，形成了“胸懷大局，無私奉獻(xiàn)；弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”。他強(qiáng)調(diào)，我校作為一所地方本科院校，也經(jīng)歷了從無到有、從小到大的發(fā)展過程，歷代師生也為學(xué)校發(fā)展付出了艱辛的努力。目前，我校正處于改革發(fā)展的爬坡期，我們應(yīng)該繼承和弘揚(yáng)“西遷精神”，作為廣大師生應(yīng)胸懷大局，每天汲取新知識(shí)，不斷提升自我，將個(gè)人發(fā)展與學(xué)校發(fā)展結(jié)合起來，樹立個(gè)人與學(xué)校命運(yùn)共同體的意識(shí)，要繼承我校師生艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的光榮傳統(tǒng)，鑄就偉大的學(xué)校精神。他以習(xí)近平總書記關(guān)于陜西教育的六次回信為切入點(diǎn)，闡釋了習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，并結(jié)合學(xué)校目前工作實(shí)際，就持續(xù)深化“西遷精神”學(xué)習(xí)踐行活動(dòng)提出了五點(diǎn)要求：一是要用“西遷精神”促進(jìn)“一流學(xué)院”建設(shè)；二是要將深化學(xué)習(xí)“西遷精神”與建設(shè)節(jié)約型校園相結(jié)合；三是要將“西遷精神”學(xué)習(xí)融入到我?！白詮?qiáng)不息，止于至善”的學(xué)校精神中；四是要將“西遷精神”學(xué)習(xí)融入到“追趕超越”工作中；五是要將“西遷精神”學(xué)習(xí)融入到每位教職工的工作之中，使每位教職工都能夠做到立足崗位謀發(fā)展、作貢獻(xiàn)。

校黨委副書記、校長(zhǎng)范新會(huì)在重點(diǎn)發(fā)言中指出，習(xí)近平總書記給西遷老教授的回信對(duì)高等教育如何來做作出了重要指示，對(duì)于陜西高等教育發(fā)展具有重要指導(dǎo)意義。他表示，“西遷精神”讓我們深感敬佩，作為我校，學(xué)習(xí)“西遷精神”非常必要。他指出，目前，我們?cè)诟母锇l(fā)展的過程中遇到了新的挑戰(zhàn)，我們面臨的任務(wù)已不是僅僅給教育界培養(yǎng)人才，還要為地方社會(huì)的方方面面培養(yǎng)人才。在這個(gè)時(shí)候，我們能不能抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)是一個(gè)關(guān)鍵問題。他強(qiáng)調(diào)，我們要時(shí)刻記住我們?cè)谌「咝Ｖ兴幍牡匚?，要不斷地追趕超越；汲取“西遷精神”，要講擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為，而不能被動(dòng)等靠；要持續(xù)深化教師對(duì)“西遷精神”的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步弘揚(yáng)艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神；要不斷創(chuàng)新、不斷拼搏，將個(gè)人發(fā)展與學(xué)校發(fā)展結(jié)合起來，共謀發(fā)展。

校黨委委員、教務(wù)處處長(zhǎng)李超結(jié)合工作實(shí)際作了重點(diǎn)發(fā)言。

（文/趙英卓  編輯/王葉 審核/劉麥霞）