為深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九屆四中全會(huì)精神，扎實(shí)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，11月27日，我校黨委書記龍治剛，黨委副書記、校長范新會(huì)，黨委副書記彭虎軍，副校長劉寶盈、劉勇、王新軍分別深入聯(lián)系院部的思政課課堂，為1200余名學(xué)生宣講黨的十九屆四中全會(huì)精神。二級學(xué)院黨總支負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員及全體思政課教師一同聽課學(xué)習(xí)。

校領(lǐng)導(dǎo)們精心準(zhǔn)備、認(rèn)真授課，結(jié)合正在開展的主題教育，從全會(huì)的重大意義、深刻領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神、認(rèn)真貫徹落實(shí)全會(huì)精神三個(gè)方面對十九屆四中全會(huì)精神進(jìn)行了深入淺出的解讀，結(jié)合國內(nèi)外發(fā)展形勢和黨史、新中國史，深刻闡釋了中國特色社會(huì)主義制度是黨和人民在長期實(shí)踐探索中形成的科學(xué)制度體系，我國國家治理一切工作和活動(dòng)都依照中國特色社會(huì)主義制度展開，我國國家治理體系和治理能力是中國特色社會(huì)主義制度及其執(zhí)行能力的集中體現(xiàn)，重點(diǎn)分析了中國特色社會(huì)主義制度和國家治理體系的本質(zhì)特征和13個(gè)顯著優(yōu)勢，以及堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的總體要求、總體目標(biāo)和13個(gè)方面的重點(diǎn)任務(wù)。他們在宣講時(shí)強(qiáng)調(diào)，黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征和中國特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢，堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，是全黨的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)，必須在黨中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。要從歷史底蘊(yùn)、顯著優(yōu)勢、實(shí)踐成果等維度全面把握中國特色社會(huì)主義制度和國家治理體系的優(yōu)越性，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義制度自信。校領(lǐng)導(dǎo)們寄語廣大青年學(xué)生，積極做國家制度和國家治理體系不斷完善的參與者、推動(dòng)者，把制度自信的種子撒播進(jìn)自己的心靈，堅(jiān)決聽黨話，跟黨走，把自己鍛造為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，為完善和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度和國家治理體系做出自己的貢獻(xiàn)。

精彩的授課獲得師生陣陣掌聲和一致好評，大家仔細(xì)聆聽、認(rèn)真記筆記，紛紛表示獲益匪淺、備受鼓舞。多位師生在課后感慨道：聽完本節(jié)思政課，對中國特色社會(huì)主義制度的信心更加飽滿，對新時(shí)代賦予的神圣使命更加明晰，夢在前方，路在腳下，身為新時(shí)代的青年人，將努力加強(qiáng)思想淬煉、實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)青春力量。

據(jù)悉，按照學(xué)校黨委關(guān)于講好“學(xué)習(xí)黨的十九屆四中全會(huì)精神”專題思政課的安排部署，近期，將通過校院領(lǐng)導(dǎo)帶頭講授、思政課專題講授、課程思政融入講授、主題班會(huì)學(xué)習(xí)討論等形式，集中宣講黨的十九屆四中全會(huì)精神，實(shí)現(xiàn)師生全覆蓋，推動(dòng)全會(huì)精神在我校落地生根。

（文/王葉 圖/王葉 崔倩 編輯/王葉 審核/魚小強(qiáng)）