12月8日，《中國教育報(bào)》第四版“教改風(fēng)采”欄目刊發(fā)了校長權(quán)雅寧教授的署名文章，以《扎根陜南沃土 守護(hù)綠色秦嶺——商洛學(xué)院凝聚學(xué)科優(yōu)勢助力秦嶺生態(tài)環(huán)境保護(hù)》為題，對我校積極主動(dòng)投身秦嶺生態(tài)環(huán)境保護(hù)的特色創(chuàng)新舉措及成果作了專題報(bào)道。

文章指出，商洛學(xué)院以“綠水青山就是金山銀山”理念為指引，主動(dòng)承擔(dān)守護(hù)秦嶺生態(tài)、傳承秦嶺文化的歷史使命。學(xué)校聚焦秦嶺區(qū)域的尾礦治理、水源保護(hù)、循環(huán)發(fā)展等方面問題，凝練提升材料化工、生物醫(yī)藥、教師教育3個(gè)優(yōu)勢學(xué)科，帶領(lǐng)師生深入秦嶺保護(hù)工作的各條“戰(zhàn)線”，在校地融合發(fā)展的新篇章中勇?lián)扒貛X衛(wèi)士”職責(zé)。

學(xué)校立足優(yōu)勢學(xué)科，定向攻堅(jiān)，精誠服務(wù)，打造材料化工優(yōu)勢團(tuán)隊(duì)，勇做秦嶺尾礦治理“先遣隊(duì)”；凝練生物醫(yī)藥發(fā)展方向，樂為秦嶺綠色發(fā)展“催化劑”；突破教師教育象牙塔，培育秦嶺發(fā)展“動(dòng)力源”。統(tǒng)籌秦嶺生態(tài)環(huán)境保護(hù)和優(yōu)勢學(xué)科升格發(fā)展，統(tǒng)籌一流學(xué)院建設(shè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，著力打造秦嶺生態(tài)環(huán)境保護(hù)的前沿陣地。

（文/王鵬舉 編輯/審核 王霄飛）

全文如下：

扎根陜南沃土守護(hù)綠色秦嶺

——商洛學(xué)院凝聚學(xué)科優(yōu)勢助力秦嶺生態(tài)環(huán)境保護(hù)

陜西省商洛市全域地處秦嶺腹地，是秦嶺生態(tài)環(huán)境保護(hù)的前沿陣地。作為全市僅有的一所本科院校，商洛學(xué)院肩負(fù)著守護(hù)秦嶺生態(tài)、傳承秦嶺文化的歷史使命。近年來，學(xué)校牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念，守正創(chuàng)新、扎實(shí)奮進(jìn)，聚焦秦嶺區(qū)域的尾礦治理、水源保護(hù)、循環(huán)發(fā)展等方面，凝練提升材料化工、生物醫(yī)藥、教師教育3個(gè)優(yōu)勢學(xué)科，帶領(lǐng)師生深入秦嶺保護(hù)工作的各條“戰(zhàn)線”，在校地融合發(fā)展的新篇章中擔(dān)當(dāng)“秦嶺衛(wèi)士”的職責(zé)。

打造材料化工優(yōu)勢團(tuán)隊(duì)勇做秦嶺尾礦治理“先遣隊(duì)”

秦嶺陜西段現(xiàn)有尾礦庫285座，地方政府部門先后出臺了多項(xiàng)文件規(guī)定，要求在礦產(chǎn)資源利用方面加強(qiáng)治理研究。學(xué)校積極響應(yīng)區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，聘請中國科學(xué)院院士領(lǐng)銜打造材料化工學(xué)科團(tuán)隊(duì)，建成陜西省尾礦資源綜合利用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和陜西省礦產(chǎn)資源清潔高效轉(zhuǎn)化與新材料工程研究中心，在秦嶺礦產(chǎn)資源綠色高效開發(fā)、秦嶺尾礦治理利用等方面集中開展技術(shù)攻關(guān)，以科研實(shí)踐為秦嶺礦產(chǎn)綠色發(fā)展“強(qiáng)筋骨”。

深研尾礦治理技術(shù)，校企合作助推綠色發(fā)展。團(tuán)隊(duì)以22名獲得博士以上學(xué)歷的教師為骨干，提出了“礦物分離熱力學(xué)”概念方法，構(gòu)建了秦嶺地區(qū)戰(zhàn)略礦物清潔高效分離體系，革新了兩大類8種尾礦基建筑材料關(guān)鍵技術(shù)，研究獲得國家自然科學(xué)基金等省部級以上科研項(xiàng)目支持60余項(xiàng)，獲市廳級以上科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)8項(xiàng)。研發(fā)的高固廢摻量低碳水泥、全固廢膠凝材料2項(xiàng)技術(shù)入選國家相關(guān)實(shí)施方案和建設(shè)指南，年均消解尾礦500余萬噸，實(shí)現(xiàn)尾礦庫土地復(fù)墾1600余畝，產(chǎn)生綜合經(jīng)濟(jì)效益數(shù)億元。與企業(yè)共建生產(chǎn)線10條，如與陜西鋼鐵集團(tuán)有限公司合作共建的菱鐵尾礦綜合利用示范生產(chǎn)線等。

寓教于廣闊天地，培育實(shí)踐創(chuàng)新人才。圍繞秦嶺生態(tài)環(huán)境保護(hù)的戰(zhàn)略需求，持續(xù)加大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)力度，構(gòu)建“課程實(shí)驗(yàn)—專業(yè)實(shí)踐—論文研究”實(shí)踐能力遞進(jìn)培養(yǎng)體系，開設(shè)“尾礦新型材料制備”“有色金屬冶金學(xué)”等特色校企合作課程，與當(dāng)?shù)氐V產(chǎn)龍頭企業(yè)共建協(xié)同育人平臺。獲批國家教育部門新工科項(xiàng)目1項(xiàng)，省級課程8門；獲得省級教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)。培養(yǎng)了陜西省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者王坤、陜西省創(chuàng)業(yè)之星郭峰志等一大批活躍在礦業(yè)與材料產(chǎn)業(yè)鏈的技術(shù)骨干，為守護(hù)秦嶺生態(tài)環(huán)境持續(xù)輸送高水平實(shí)踐人才。

凝練生物醫(yī)藥發(fā)展方向樂為秦嶺綠色發(fā)展“催化劑”

秦嶺是我國的“中央水塔”，生物品類繁多，水源涵養(yǎng)任重道遠(yuǎn)。學(xué)校錨定秦嶺生物保護(hù)、中藥制藥、綠色食品開發(fā)等地方綠色發(fā)展的迫切需求，凝練優(yōu)化校內(nèi)生物、制藥、食品等專業(yè)資源，形成了獨(dú)具陜南特色的生物醫(yī)藥學(xué)科，積極開展有組織的科學(xué)研究和“訂單式”人才培養(yǎng)。

聚焦目標(biāo)定期推進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)勢建強(qiáng)隊(duì)伍。生物醫(yī)藥學(xué)科隊(duì)伍現(xiàn)有“雙聘院士”1人，碩士生導(dǎo)師12人，7人獲省級人才項(xiàng)目支持，10人入選陜西省秦嶺生態(tài)環(huán)?！扒嗄陮W(xué)者”，50人入選省、市、縣各級科技特派員。為了進(jìn)一步發(fā)揮生物醫(yī)藥學(xué)科服務(wù)地方綠色發(fā)展的特色優(yōu)勢，學(xué)校采取青年教師導(dǎo)師制、教師學(xué)歷提升計(jì)劃、高校企業(yè)“雙走進(jìn)”、教師職業(yè)能力全周期培養(yǎng)等措施，著力打造“精教學(xué)、善科研、懂產(chǎn)業(yè)、肯服務(wù)”的“雙師型”秦嶺生物環(huán)保隊(duì)伍。實(shí)行學(xué)科建設(shè)“周報(bào)月會”制度，各單位每周上報(bào)工作，學(xué)校每月召開例會交流進(jìn)展，為凝聚全校優(yōu)勢資源、共享生態(tài)科創(chuàng)成果搭建了順暢高效的工作平臺。

精準(zhǔn)把脈地方需求，攜手共繪綠色畫卷。積極融入地方生態(tài)發(fā)展大局，與商洛市商南縣、商洛經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)等地簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，聯(lián)合共建商洛市秦嶺植物良種繁育中心、秦嶺南麓生態(tài)水文野外科學(xué)觀測研究站、陜西“四主體一聯(lián)合”秦嶺健康食品配料及核桃產(chǎn)業(yè)技術(shù)校企聯(lián)合研究中心等科研平臺，從水汽循環(huán)視角探明了秦嶺水汽對陜西及周邊省份的降水貢獻(xiàn)，圍繞葡萄酒、菊芋、核桃、木耳等當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)產(chǎn)品，開發(fā)研制康養(yǎng)產(chǎn)品15種、授權(quán)發(fā)明專利3件，為地方循環(huán)經(jīng)濟(jì)增加經(jīng)濟(jì)效益上億元。以“十大商藥”“秦嶺七藥”為核心，建成大宗中藥材規(guī)范化種植及品質(zhì)提升重點(diǎn)研究室，完成全國首個(gè)GAP藥源基地認(rèn)定和首批中藥材類地理標(biāo)志產(chǎn)品（丹參）認(rèn)證工作，制定大宗中藥材地方標(biāo)準(zhǔn)5項(xiàng)，研發(fā)出參萸養(yǎng)心顆粒等醫(yī)院制劑5件，自主研發(fā)的無糖銀花感冒顆粒獲得國家藥品補(bǔ)充申請批件，年產(chǎn)值達(dá)500萬元。

突破教師教育象牙塔培育秦嶺發(fā)展“動(dòng)力源”

為進(jìn)一步豐富秦嶺山區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源、生態(tài)環(huán)境保護(hù)人員的專業(yè)知識和技術(shù)理念，促進(jìn)綠色發(fā)展的成效發(fā)揮，學(xué)校緊密回應(yīng)地方需求，面向秦嶺山區(qū)，一方面，定向培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)教師人才，讓山區(qū)孩子受到優(yōu)質(zhì)教育滋養(yǎng)；另一方面，推行“專業(yè)學(xué)位+能力拓展”的應(yīng)用型培養(yǎng)方式，有針對性地培訓(xùn)行業(yè)人員，著力提升公眾科學(xué)文化素養(yǎng)，為秦嶺發(fā)展提供充足的、具備綠色生態(tài)理念的基礎(chǔ)師資、管理人才和一線工人及農(nóng)民。

播撒科學(xué)文明知識，服務(wù)地方綠色發(fā)展。以教師教育學(xué)科為中心引領(lǐng)，與地方政府部門聯(lián)合培養(yǎng)定向就業(yè)的公費(fèi)師范生，與行業(yè)企業(yè)共建生態(tài)環(huán)保實(shí)踐課程，與地方中小學(xué)校聯(lián)合建立培養(yǎng)基地，“三位一體”協(xié)同培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)教師人才，夯實(shí)秦嶺山區(qū)發(fā)展的教師隊(duì)伍基礎(chǔ)。學(xué)生在全國師范生微課大賽、陜西省高等學(xué)校師范生教學(xué)能力大賽等活動(dòng)中獲得國家獎(jiǎng)勵(lì)20余項(xiàng)、省級獎(jiǎng)勵(lì)60余項(xiàng)，在中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競賽等競賽中獲得省級以上獎(jiǎng)勵(lì)100余項(xiàng)。組建科普教育團(tuán)隊(duì)、鄉(xiāng)村幫扶團(tuán)隊(duì)、直播助農(nóng)團(tuán)隊(duì)、生態(tài)宣教團(tuán)隊(duì)、健康產(chǎn)業(yè)技能培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)等多個(gè)師生實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)，走入秦嶺大山中的中小學(xué)和村鎮(zhèn)，開展中藥材和農(nóng)作物種植指導(dǎo)、水源保護(hù)知識宣講等科普活動(dòng)，在服務(wù)鄉(xiāng)村振興的同時(shí)提升民眾環(huán)保知識素養(yǎng)和科學(xué)技能水平。其中，“流動(dòng)科技館”科普教育團(tuán)隊(duì)連續(xù)5年為秦嶺大山中的中小學(xué)生講授科學(xué)知識、揭示自然奧秘、點(diǎn)亮科技夢想，科普事跡被權(quán)威媒體報(bào)道20余次。

營造秦嶺學(xué)術(shù)氛圍，助力提升城市文化品位。面向大眾開放秦嶺礦產(chǎn)資源標(biāo)本陳列室、秦嶺植物標(biāo)本陳列室、秦嶺畫派藝術(shù)展廳等校內(nèi)文化展室，200余名學(xué)生參與秦嶺博物館科普講解志愿服務(wù)活動(dòng)，20余名師生被聘任為秦嶺博物館正式講解員，大力宣傳普及秦嶺相關(guān)文化。打造“商苑金秋學(xué)術(shù)季”學(xué)術(shù)交流品牌，舉辦“秦嶺博學(xué)沙龍”“秦嶺研究與秦嶺學(xué)建設(shè)研討會”“秦嶺學(xué)論壇”，定期邀請專家學(xué)者來校圍繞秦嶺生態(tài)、陜南文化、循環(huán)經(jīng)濟(jì)等前沿主題作學(xué)術(shù)報(bào)告，交流觀點(diǎn)，碰撞思想，營造“名家齊聚、百家爭鳴”“人人護(hù)秦嶺、周周談文化”的濃厚氛圍，為商洛市依托秦嶺資源稟賦建設(shè)“中國康養(yǎng)之都”、塑造城市文化品牌形象提供了有益借鑒和思想助力。