編者按：2025年是貫徹全國(guó)、全省教育大會(huì)精神，落實(shí)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要的關(guān)鍵之年，是全面實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)收官和“十五五”謀劃之年，也是全面落實(shí)學(xué)校第三次黨代會(huì)精神至關(guān)重要的一年。學(xué)校工作要點(diǎn)從堅(jiān)持黨建引領(lǐng)、深化創(chuàng)新改革、堅(jiān)持立德樹(shù)人、強(qiáng)化科研產(chǎn)出、落實(shí)以生為本、服務(wù)商洛發(fā)展、強(qiáng)化民生保障等方面安排部署了43項(xiàng)重點(diǎn)工作。校內(nèi)各單位將以實(shí)際行動(dòng)貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以全年工作要點(diǎn)為遵循，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落地見(jiàn)效，奮力繪就學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展新藍(lán)圖。

教務(wù)處處長(zhǎng) 王怡

教務(wù)處圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)，以教育教學(xué)審核評(píng)估整改為契機(jī)，聚焦一流學(xué)院建設(shè)及專(zhuān)業(yè)認(rèn)證要求，強(qiáng)化教學(xué)規(guī)范化管理，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，不斷提高本科教學(xué)質(zhì)量。

主要做好六件事：一是做亮“教育教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)”，出臺(tái)《商洛學(xué)院加強(qiáng)新時(shí)代本科教育教學(xué)工作實(shí)施意見(jiàn)》，構(gòu)建校院兩級(jí)考研服務(wù)保障工作體系，提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。二是做優(yōu)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵提升，修訂2025版人才培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱，擴(kuò)大中外合作辦學(xué)規(guī)模，聯(lián)合行業(yè)、企業(yè)建成一批微專(zhuān)業(yè)，申報(bào)新專(zhuān)業(yè)1-2個(gè)，逐步實(shí)現(xiàn)優(yōu)化調(diào)整20%左右專(zhuān)業(yè)的目標(biāo)任務(wù)。三是做精數(shù)字賦能課堂創(chuàng)新，樹(shù)立課程建設(shè)新理念，推廣AI技術(shù)賦能課程建設(shè)的應(yīng)用，加速課程數(shù)字化建設(shè)。四是做強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，以各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽為抓手，持續(xù)沖擊中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。五是做細(xì)基層教學(xué)組織改革，配齊建強(qiáng)基層教學(xué)組織，創(chuàng)新開(kāi)展教研活動(dòng)，激發(fā)教學(xué)改革創(chuàng)新活力。六是做深教育教學(xué)成果建設(shè)，以“根植地方行動(dòng)計(jì)劃”為抓手，構(gòu)建“工學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替”的校企雙主體育人模式，依托湖州暨長(zhǎng)三角地區(qū)探索訂單式人才培養(yǎng)，孵育高水平教改項(xiàng)目和教學(xué)成果。

學(xué)生處處長(zhǎng) 李彥廣

2025年，學(xué)生處將繼續(xù)堅(jiān)持“以生為本”工作理念，聚焦學(xué)生全面發(fā)展、優(yōu)化管理服務(wù)、深化工作創(chuàng)新。

一是持續(xù)完善思政教育協(xié)同育人體系，用青年話(huà)語(yǔ)講好中國(guó)故事，不斷筑牢學(xué)生理想信念根基、厚植家國(guó)情懷。二是加快推進(jìn)智慧學(xué)工系統(tǒng)落地，穩(wěn)步推動(dòng)“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合體建設(shè)，以信息數(shù)據(jù)、學(xué)生畫(huà)像賦能管理服務(wù)“提檔升級(jí)”。三是優(yōu)化學(xué)風(fēng)建設(shè)評(píng)價(jià)體系與激勵(lì)機(jī)制，積極打造“學(xué)業(yè)支持共同體”，深化學(xué)風(fēng)建設(shè)監(jiān)督長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)學(xué)風(fēng)向好發(fā)展。四是依托“五位一體”心理健康教育工作體系，大力培育學(xué)生積極健康心理品質(zhì)，全力做好特殊群體學(xué)生精準(zhǔn)幫扶，筑牢安全穩(wěn)定底線(xiàn)。五是持續(xù)完善精準(zhǔn)識(shí)別、精準(zhǔn)供給、精準(zhǔn)跟蹤的資助工作機(jī)制，推動(dòng)資助工作從“保障型”向“發(fā)展型”延伸，從“經(jīng)濟(jì)扶困”向“鑄魂育人”深化，助力困難學(xué)生自立自強(qiáng)。六是以?xún)?yōu)質(zhì)兵員儲(chǔ)備基地預(yù)征班建設(shè)為抓手，全方位實(shí)施精準(zhǔn)動(dòng)員、全流程服務(wù)保障、退役跟蹤培養(yǎng)，培育強(qiáng)軍報(bào)國(guó)時(shí)代新人。七是系統(tǒng)圍繞“123456”的就業(yè)工作機(jī)制，大力開(kāi)展就業(yè)工作“五大舉措”，實(shí)現(xiàn)讓“就業(yè)教育實(shí)起來(lái)、指導(dǎo)服務(wù)活起來(lái)、招聘活動(dòng)開(kāi)起來(lái)、訪(fǎng)企拓崗搞起來(lái)、畢業(yè)學(xué)生動(dòng)起來(lái)、數(shù)據(jù)核查嚴(yán)起來(lái)”的六個(gè)工作目標(biāo)。

2025年，學(xué)生處將以更高標(biāo)準(zhǔn)、更實(shí)舉措、更強(qiáng)擔(dān)當(dāng)，構(gòu)建具有商院特色的學(xué)生工作體系，以“奮進(jìn)者”姿態(tài)努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生工作高質(zhì)量發(fā)展。

校工會(huì)副主席 魚(yú)小強(qiáng)

2025年是“十四五”規(guī)劃收官之年，也是中華全國(guó)總工會(huì)成立100周年，工會(huì)將認(rèn)真落實(shí)學(xué)校第三次黨代會(huì)精神，圍繞中心、服務(wù)大局，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接中華全國(guó)總工會(huì)成立100周年。

一是強(qiáng)化對(duì)廣大教職工的思想政治引領(lǐng)。堅(jiān)定不移地以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的二十大精神，在教職工中廣泛開(kāi)展黨的二十屆三中全會(huì)精神學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)活動(dòng)，為推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供政治保證和精神動(dòng)力。

二是積極發(fā)揮廣大教職工主人翁作用。做好學(xué)校四屆五次“教代會(huì)”的籌備和召開(kāi)工作，全面行使教代會(huì)職權(quán)。督促指導(dǎo)二級(jí)教代會(huì)按時(shí)規(guī)范召開(kāi)。認(rèn)真做好提案征集、立案和辦案工作，不斷提高提案數(shù)量和質(zhì)量。

三是激勵(lì)教職工立足崗位建功立業(yè)。積極推薦選樹(shù)師德標(biāo)兵（崗）、巾幗標(biāo)兵（崗）、三八紅旗手（崗）等先進(jìn)典型，開(kāi)展“2025年我最喜愛(ài)的老師”評(píng)選表彰活動(dòng)。深入開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)·勞動(dòng)美”主題教育，配合教務(wù)處做好陜西高校第七屆“青教賽”參賽服務(wù)工作。開(kāi)展教職工志愿服務(wù)活動(dòng)，積極助力省級(jí)文明校園建設(shè)。

四是常態(tài)化開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)。新建3個(gè)“職工小家”，積極創(chuàng)建省級(jí)“模范職工之家”。精心策劃“三八”節(jié)系列活動(dòng)、舉辦“六一兒童節(jié)”、“教師節(jié)”座談會(huì)、經(jīng)典誦讀、合唱展演等活動(dòng)，堅(jiān)持教職工乒乓球、羽毛球、氣排球等球類(lèi)比賽一年雙賽。大力支持基層分會(huì)自主開(kāi)展文體活動(dòng)，加強(qiáng)教職工協(xié)會(huì)建設(shè)，成立教職工氣排球協(xié)會(huì)。

五是用心用情為職工做好服務(wù)。推進(jìn)送溫暖工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，做好職工互助保障優(yōu)化升級(jí)工作，提高保費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，穩(wěn)步提高職工集體福利水平。拓寬單身職工聯(lián)誼交友新途徑，做好教職工人口與生育服務(wù)工作。

信息化建設(shè)與管理處處長(zhǎng) 彭曉邦

信息化建設(shè)與管理處2025年將以“奮進(jìn)爭(zhēng)創(chuàng)一流”為目標(biāo)，核心聚焦數(shù)字化轉(zhuǎn)型，圍繞“夯基礎(chǔ)、強(qiáng)服務(wù)、促創(chuàng)新”思路，緊盯學(xué)校2025年重點(diǎn)工作任務(wù)目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)履職盡責(zé)，將重點(diǎn)推進(jìn)以下任務(wù)：一是強(qiáng)化基礎(chǔ)，筑牢數(shù)字化根基。全年實(shí)行“7×24小時(shí)”響應(yīng)機(jī)制，對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)、多媒體教室、巡課系統(tǒng)等建立全生命周期管理臺(tái)賬，確保設(shè)備高效運(yùn)行。優(yōu)化數(shù)據(jù)中心機(jī)房運(yùn)維，加強(qiáng)智能巡檢與故障預(yù)警，提升設(shè)備效能。重點(diǎn)推進(jìn)丹江校區(qū)數(shù)據(jù)機(jī)房建設(shè)，提升服務(wù)器資源水平。二是創(chuàng)新突破，驅(qū)動(dòng)智慧化升級(jí)。升級(jí)OA、人事、科研、學(xué)工、財(cái)務(wù)等系統(tǒng)，構(gòu)建大數(shù)據(jù)平臺(tái)，打破信息孤島，實(shí)現(xiàn)跨部門(mén)數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)共享，打造網(wǎng)上一站式辦事大廳。聯(lián)合人事處、教務(wù)處完成核心數(shù)據(jù)治理，實(shí)現(xiàn)“一數(shù)一源”管理，為決策分析提供高質(zhì)量數(shù)據(jù)支撐。三是鍛造人才，激發(fā)發(fā)展活力。選派技術(shù)骨干參與AI大模型、數(shù)字孿生等前沿領(lǐng)域培訓(xùn)，設(shè)立創(chuàng)新研發(fā)專(zhuān)項(xiàng)基金，鼓勵(lì)師生團(tuán)隊(duì)申報(bào)信息化課題，提升參與微應(yīng)用建設(shè)的積極性，力爭(zhēng)年內(nèi)形成校內(nèi)可推廣的技術(shù)成果。同時(shí)，開(kāi)展“數(shù)字素養(yǎng)提升計(jì)劃”，舉辦網(wǎng)絡(luò)安全、AI應(yīng)用等專(zhuān)題培訓(xùn)，提升師生數(shù)字素養(yǎng)。

信息化建設(shè)與管理處將以“功成不必在我，功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)精神，著力構(gòu)建“基礎(chǔ)設(shè)施智能敏捷、數(shù)據(jù)資源融合共享、業(yè)務(wù)應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新”的新格局，以數(shù)字化轉(zhuǎn)型為突破口，推動(dòng)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化，為建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)提供強(qiáng)勁動(dòng)能。

生物醫(yī)藥與食品工程學(xué)院院長(zhǎng) 趙永平

2025年，是“十四五”規(guī)劃的收官之年，也是生物學(xué)院事業(yè)加快高質(zhì)量發(fā)展步伐的關(guān)鍵一年，面臨深化改革、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)和碩士研究生招考等多項(xiàng)重點(diǎn)工作，責(zé)任重大、使命光榮。新的一年里，生物學(xué)院將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，積極踐行“為黨育人、為國(guó)育才”初心使命，認(rèn)真落實(shí)全省教育大會(huì)精神和學(xué)校春季學(xué)期工作會(huì)議精神，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作。一是堅(jiān)持以黨建引領(lǐng)事業(yè)發(fā)展，引導(dǎo)全院職工凝聚思想共識(shí)，深刻理解改革意義、積極參與改革創(chuàng)新，以昂揚(yáng)姿態(tài)迎接學(xué)院發(fā)展新挑戰(zhàn)和新機(jī)遇。二是聚焦區(qū)域生物醫(yī)藥、綠色食品等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建與產(chǎn)業(yè)鏈匹配的學(xué)科方向，打造“學(xué)科-產(chǎn)業(yè)”雙向賦能模式，推進(jìn)“技術(shù)+人才”落地生根。三是加快推進(jìn)生物與醫(yī)藥碩士點(diǎn)建設(shè)，做好導(dǎo)師遴選、人才培養(yǎng)與制度制定、實(shí)驗(yàn)室和平臺(tái)建設(shè)等工作，為研究生招生培養(yǎng)奠定良好基礎(chǔ)。四是以本科教學(xué)審核評(píng)估為抓手，持續(xù)深化“課堂革命”，強(qiáng)化創(chuàng)新思維培養(yǎng)和學(xué)生實(shí)踐能力，提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。五是以服務(wù)地方為己任，組織科研團(tuán)隊(duì)深入社會(huì)實(shí)踐，在助力企業(yè)發(fā)展和鄉(xiāng)村振興的火熱實(shí)踐中強(qiáng)筋健骨、提高本領(lǐng)，提升科研水平，產(chǎn)出高水平成果。六是深化產(chǎn)教融合協(xié)同育人機(jī)制，與諾普信、盤(pán)龍等頭部企業(yè)就人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、實(shí)習(xí)就業(yè)等方面深度合作，推進(jìn)“訂單式”培養(yǎng)與關(guān)鍵技術(shù)聯(lián)合攻關(guān)，促進(jìn)校企合作取得切實(shí)成效。七是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，用心用情用力做好學(xué)生日常教育、服務(wù)管理和就業(yè)升學(xué)工作，為青年學(xué)子成長(zhǎng)成才創(chuàng)造良好條件。通過(guò)努力，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力提升、學(xué)生就業(yè)質(zhì)量提高、區(qū)域經(jīng)濟(jì)賦能三大目標(biāo)。

城鄉(xiāng)規(guī)劃與建筑工程學(xué)院黨委書(shū)記 楊小峰

2025年，建工學(xué)院將始終以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持“亮點(diǎn)工作創(chuàng)新干 重點(diǎn)工作扎實(shí)干 日常工作細(xì)心干”的原則，力促教研活動(dòng)成教學(xué)改革新亮點(diǎn)，秦嶺博學(xué)沙龍成學(xué)術(shù)合作新載體，建工榜樣成育人育才新標(biāo)桿。

一是深化“黨建+雙創(chuàng)”融合機(jī)制。以基層黨組織為核心，推進(jìn)黨員助學(xué)活動(dòng)，發(fā)揮黨員模范帶頭作用。積極探索“人工智能+課程思政” 改革，推動(dòng)思政教育與專(zhuān)業(yè)課程深度融合，擦亮“一院一品”特色黨建品牌，形成黨建引領(lǐng)下的全員育人新格局。二是力提學(xué)院學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)標(biāo)碩士點(diǎn)建設(shè)及師范專(zhuān)業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，積極申報(bào)碩士點(diǎn)，并確保地理教育師范專(zhuān)業(yè)順利通過(guò)認(rèn)證?？偨Y(jié)與激發(fā)產(chǎn)學(xué)合作效應(yīng)，建設(shè)智能建造等微專(zhuān)業(yè)，實(shí)踐探索校企共建思政資源庫(kù)、專(zhuān)業(yè)資源庫(kù)建設(shè)。三是師資隊(duì)伍優(yōu)化出新招。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，以教師素質(zhì)能力提升為主線(xiàn)，瞄準(zhǔn)地方核心產(chǎn)業(yè)發(fā)展，建立“老帶青促教學(xué) 青助老促科研”的互助機(jī)制，實(shí)施“團(tuán)隊(duì)培育計(jì)劃”，建立6-8個(gè)科研團(tuán)隊(duì)，校企共建博士工作站2個(gè)，實(shí)現(xiàn)平臺(tái)、團(tuán)隊(duì)與學(xué)科建設(shè)互融互促。四是項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教改育人才。實(shí)施課堂教學(xué)質(zhì)量提升計(jì)劃，完善課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督保障體系，向課堂要質(zhì)量，把好實(shí)踐技能關(guān)。深化黨建+雙創(chuàng)指引下大教研模式改革，鞏固教研活動(dòng)常態(tài)化，持續(xù)推進(jìn)課程數(shù)字化，探索面向智能教育的知識(shí)圖譜式土建類(lèi)課程體系構(gòu)建。五是精育高層次項(xiàng)目成果。注重高層次成果培育，構(gòu)建“目標(biāo)考核+動(dòng)態(tài)調(diào)整” 科研平臺(tái)優(yōu)化機(jī)制，形成 “省引市” 橫縱協(xié)同發(fā)展樣態(tài)。常態(tài)化開(kāi)展建工秦嶺博學(xué)沙龍，匯聚智力。推進(jìn)科研反哺教學(xué)。六是構(gòu)建三全育人新生態(tài)。堅(jiān)持“學(xué)習(xí)任務(wù)重起來(lái) 學(xué)生活動(dòng)富起來(lái) 學(xué)風(fēng)教風(fēng)嚴(yán)起來(lái)”，發(fā)揮建工榜樣示范效應(yīng)，推行“學(xué)業(yè)導(dǎo)師+輔導(dǎo)員+學(xué)生黨員”協(xié)同管理模式，構(gòu)建“三全育人”學(xué)風(fēng)生態(tài)。開(kāi)展豐富多彩的學(xué)術(shù)競(jìng)賽、文體活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。七是穩(wěn)推學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。加大訪(fǎng)企拓崗力度，構(gòu)建橫縱互補(bǔ)就業(yè)支撐體系。優(yōu)化“實(shí)習(xí)+崗前技能培訓(xùn)+就業(yè)”模式，精準(zhǔn)幫扶困難群體，助力學(xué)生適應(yīng)性且高質(zhì)量就業(yè)，提升學(xué)生獲得感。

體育教學(xué)研究部主任 黃顯忠

2025年，體育教學(xué)研究部在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，將緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)定位以及人才培養(yǎng)目標(biāo)，依法治教、科學(xué)管理、真抓實(shí)干、開(kāi)拓創(chuàng)新，以飽滿(mǎn)的熱情和昂揚(yáng)的斗志，向著創(chuàng)建一流的目標(biāo)奮勇前行。

2025年，體育教學(xué)研究部將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。教育理念，堅(jiān)持“五育并舉”，實(shí)施學(xué)生體質(zhì)強(qiáng)健計(jì)劃，助力學(xué)生形成“大體育觀(guān)”，激發(fā)體育興趣和熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)課堂授課質(zhì)量的監(jiān)控和教學(xué)研討，持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)體育教學(xué)向更高水平邁進(jìn)。開(kāi)展好校內(nèi)學(xué)生群體競(jìng)賽，通過(guò)挖掘和培育特色體育項(xiàng)目，打造具有學(xué)校品牌的體育賽事，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓體育成為學(xué)生成長(zhǎng)的重要組成部分。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，努力提高學(xué)生體測(cè)合格率。加強(qiáng)學(xué)生健康管理，制定個(gè)性化的鍛煉計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。加強(qiáng)師資建設(shè)，配齊配強(qiáng)教師隊(duì)伍，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)和專(zhuān)業(yè)能力建設(shè)，打造一支高素質(zhì)的體育教師隊(duì)伍。鼓勵(lì)教師參加培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提升教學(xué)水平和科研能力，為體育教育事業(yè)的發(fā)展提供人才支撐。依托學(xué)校體育人才和科研平臺(tái)，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，深入開(kāi)展根植地方活動(dòng)，加強(qiáng)與地方合作，積極開(kāi)展賽事組織和培訓(xùn)指導(dǎo)等服務(wù)工作，助力商洛市打造“國(guó)際排球名城、中國(guó)賽事名城”。以更加堅(jiān)定的信心、更加昂揚(yáng)的勁頭、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，不斷開(kāi)創(chuàng)體育工作新局面，為學(xué)校體育事業(yè)發(fā)展注入新動(dòng)力。