12月18日至20日，黨委書記龍治剛赴新疆伊犁檢查指導(dǎo)我校支教實習(xí)工作并考察調(diào)研實習(xí)就業(yè)基地建設(shè)情況，校黨委委員、黨委辦公室主任張向東，黨委委員、教務(wù)處處長李超參加調(diào)研。

龍治剛一行在伊犁州教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人的陪同下，先后深入新疆伊犁哈薩克自治州特克斯縣、伊寧市、霍爾果斯市多所學(xué)校，通過座談會、實地走訪、課堂觀摩等方式對我校赴疆支教實習(xí)就業(yè)工作進行了檢查指導(dǎo)，親切看望了我校在疆支教實習(xí)和就業(yè)的學(xué)生，送去了學(xué)校黨委和全校師生的慰問。在考察途中，龍治剛還與伊犁州部分縣市教育局、相關(guān)學(xué)校負(fù)責(zé)人進行了廣泛交流和深入探討，就進一步推動實習(xí)就業(yè)基地建設(shè)、增進交流、深化校地合作達(dá)成了共識。

每到一處，龍治剛都一一問候?qū)嵙?xí)生和在疆就業(yè)畢業(yè)生，關(guān)切詢問他們的衣食住行，詳細(xì)了解他們氣候適應(yīng)、飲食安排、住宿條件、工作環(huán)境以及教學(xué)任務(wù)等情況。實習(xí)學(xué)生以及已就業(yè)的特崗教師匯報了他們的教學(xué)工作成績和實習(xí)就業(yè)收獲等情況，并對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及母校的關(guān)懷表示感謝。在特克斯縣初級中學(xué)工作的2019屆畢業(yè)生吳飛說：“見到龍書記一行，有一種見到親人的感覺，瞬間想起了母校和家鄉(xiāng)，內(nèi)心激動不已?！?/p>

在交流座談中，龍治剛對實習(xí)學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的歷練，在思想道德境界提升、意志品質(zhì)錘煉、教學(xué)能力水平提高方面取得的成績感到高興和欣慰，叮囑實習(xí)學(xué)生要保重身體、注意安全。他指出，實習(xí)學(xué)生們不負(fù)母校的期盼和厚望，在實習(xí)崗位上展示了商院學(xué)子吃苦耐勞、勇于奉獻(xiàn)的精神。幸福是奮斗出來的，奮斗的青春最美麗。希望支教實習(xí)學(xué)生站好最后一班崗、珍惜在疆的一分一秒，有始有終、堅持到底，在實踐中成長、在實習(xí)中成才，為實習(xí)學(xué)校和自己交上一份滿意的答卷，圓滿完成支教實習(xí)任務(wù)，助力新疆基礎(chǔ)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。龍治剛還寄語在疆就業(yè)畢業(yè)生，要立足崗位、安心工作、奮發(fā)有為、建功立業(yè)，成為學(xué)校在疆靚麗的名片和代言人，并通過辛勤工作，搭建起我校與當(dāng)?shù)亟逃块T、學(xué)校合作的橋梁，為當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育發(fā)展輸送更多的實習(xí)就業(yè)學(xué)生。

龍治剛對伊犁州教育局、各縣市教育局及各實習(xí)學(xué)校，對我校實習(xí)支教學(xué)生的關(guān)懷指導(dǎo)表示感謝，他表示，我校高度重視新疆支教實習(xí)就業(yè)工作，希望我校與新疆各地區(qū)進一步加強合作交流，持續(xù)深化支教實習(xí)就業(yè)工作機制，攜手取得更多教育發(fā)展成果。

各實習(xí)就業(yè)學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)以及教育局領(lǐng)導(dǎo)均對我校實習(xí)就業(yè)學(xué)生在疆的表現(xiàn)給予充分肯定和高度認(rèn)可，一致表示我校選派的支教實習(xí)學(xué)生及已就業(yè)特崗教師基本功扎實、奉獻(xiàn)意識強、進入角色快、綜合素質(zhì)高，吃苦耐勞、兢兢業(yè)業(yè)，為新疆中小學(xué)生送去了知識和智慧，為學(xué)校充實師資力量、提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮了重要作用。

自2017年我校搶抓機遇與新疆建立實習(xí)就業(yè)合作關(guān)系，首開陜西高校與新疆各地市教育部門合作的先河以來，先后選派541名學(xué)生赴新疆支教實習(xí)，遍及伊犁州、和田地區(qū)、十四師昆玉市等天山南北30余個縣市的100多所學(xué)校，為新疆基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展輸送了大量優(yōu)秀人才，近三年已有258名學(xué)生在新疆伊犁就業(yè)，把赴疆支教實習(xí)做成了生動活潑的“思政大講堂”。學(xué)校進一步開拓了辦學(xué)空間、豐富了辦學(xué)內(nèi)涵，學(xué)生進一步開闊了眼界、增長了才干、升華了思想，達(dá)到了履行社會職責(zé)和培養(yǎng)應(yīng)用型人才的“雙贏”成效，得到陜西省教育部門和新疆伊犁州教育部門的高度認(rèn)可，在兄弟院校中起到了示范輻射帶動作用，產(chǎn)生了良好的社會反響。黨委書記龍治剛于2019年10月31日在《中國教育報》發(fā)表了《商洛學(xué)院:在援疆支教實踐中鑄魂育人》署名文章，對我校援疆支邊、鑄魂育人開展支教實習(xí)工作的經(jīng)驗進行了總結(jié)。

（文/圖 李超 編輯/王葉 審核/魚小強）