為了認真貫徹落實《商洛學院關于印發(fā)<商洛學院根植地方行動計劃實施辦法（試行）>》文件精神，切實實現(xiàn)教師進政府、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村，不斷提高我校思政課教師深入基層、服務地方的能力，2016年1月6日，思想政治理論課教學研究部組織部分教師前往洛南縣陜南移民安置工作辦公室、洛南縣四皓中學，舉行教師實踐研修基地掛牌儀式，積極開展校地合作。

在現(xiàn)場考察了洛南縣保安鎮(zhèn)保安街社區(qū)移民新區(qū)、洛南縣石門鎮(zhèn)河西移民新區(qū)，洛南縣四皓中學教研室、圖書室、學生宿舍及活動場所后，雙方就校地合作進行座談交流，達成了初步共識：一是以組建教師團隊的形式，在履行相關程序后，利用寒暑假進行集中統(tǒng)一活動；二是跟進洛南縣“十三五”移民安置總體規(guī)劃，實施重點項目蹲點制度，積極參與項目規(guī)劃、日常管理、產(chǎn)業(yè)培育、城鎮(zhèn)化建設等環(huán)節(jié)，盡快熟悉整體工作流程；三是收集資料，梳理思路，形成方向，積極組織力量申報2016年國家社科基金項目，為其他相關項目的研究提供實踐支持；四是以“洛南縣移民安置工作存在的問題及解決思路”為主題向合作單位提供調(diào)研報告一份；五是以四皓中學現(xiàn)有師生為樣本，積極開展主題為心理健康、未成年人教育、留守兒童等的調(diào)查研究，積極開展項目申報和科學研究；六是為四皓中學全體學生作3場報告，包括1場形勢政策報告，1場心理健康報告，1場安全教育報告。

回校后，思政部召開了全體教師大會，就如何貫徹落實《商洛學院根植地方行動計劃實施辦法（試行）》進行了詳細安排，要求大家利用寒假，積極開展合作單位落實工作，確保下學期開學初此項工作順利展開。

（文/圖 萬茗 編輯/王霄飛 審核/魚小強）