2011年，浙江天目山，王洋在夜間誘集昆蟲

今年4月7日，王洋在商州區(qū)蘆溝村中藥材種植區(qū)，調(diào)研中藥材病蟲害發(fā)生情況

肉眼觀察到相似的昆蟲，采集回來后顯微鏡下形態(tài)結(jié)構(gòu)可能千差萬別。王洋用顯微鏡觀察昆蟲

4月3日12時，檢查完國家自然科學(xué)基金項目申請書，將電腦上的鼠標(biāo)移動到保存鍵按下，王洋抬頭看了看窗外的天空，才發(fā)覺自己已經(jīng)從天黑忙到了天亮。一夜沒合眼，他摘下500多度的黑框眼鏡，按揉眼周。辦公室窗臺上的長壽花，綻出了三叢嫩黃、兩簇粉色的層疊花朵，王洋伸手將花盆轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，“過段時間就要把它們轉(zhuǎn)個向，要讓每個面都見陽光，這樣花才開得好?！边@位任教于商洛學(xué)院的農(nóng)學(xué)博士，前不久剛獲得“2019年度陜西省崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵”榮譽稱號。

出身農(nóng)家 愛上農(nóng)學(xué)

王洋今年33歲，鎮(zhèn)安縣茅坪回族鎮(zhèn)人。

父母是普通農(nóng)民，家里還開了個小百貨店。在王洋的記憶里，小時候父母總是在辛勤勞作，日復(fù)一日。他們兄妹三人同時上學(xué)期間，母親把小百貨店的經(jīng)營范圍擴(kuò)大，進(jìn)貨品種繁雜，也更辛苦。父輩身上吃苦耐勞、堅持不懈、愿意為了更好生活付出努力的品質(zhì)，早已深深烙進(jìn)王洋的骨子里。

王洋說，雖然父母文化程度不高，但非常重視孩子的學(xué)習(xí)。尤其是母親，始終認(rèn)為知識能夠改變命運，對他們說得最多的話就是“作為農(nóng)村孩子，要好好學(xué)習(xí)”。弟弟妹妹都考上了大學(xué)，順利就業(yè)參加工作。微信朋友圈簽名是“唯讀書可變化氣質(zhì)”的王洋，至今仍感念父母對他們的教育?！耙欢ㄒx到研究生！”父母傳達(dá)給王洋的態(tài)度和要求，也讓他明確了繼續(xù)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

高考時，王洋報考的是西北農(nóng)林科技大學(xué)食品工程和葡萄酒等理工科專業(yè)，但分?jǐn)?shù)僅高出理科一類本科分?jǐn)?shù)線18分，被調(diào)劑到了植物保護(hù)專業(yè)，而這是一個大家都“不感冒”的農(nóng)學(xué)專業(yè)。

進(jìn)入學(xué)校后，王洋才慢慢了解到植物保護(hù)是一個研究農(nóng)作物病蟲害的學(xué)科，目的是保護(hù)農(nóng)作物不受病蟲侵害，保障農(nóng)產(chǎn)品豐收，為農(nóng)業(yè)的健康發(fā)展保駕護(hù)航?！皠?cè)雽W(xué)其實是挺茫然、失落的，學(xué)習(xí)了解后，特別是學(xué)習(xí)了周堯、李振岐院士等植保先驅(qū)們對國家、社會所作的貢獻(xiàn)，才發(fā)現(xiàn)這個專業(yè)很有意義，慢慢地就愛上了植保?！蓖跹筇寡浴?/p>

在讀本科期間，王洋不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，還積極參加學(xué)校的各種活動，不斷嘗試將所學(xué)與實踐結(jié)合，培養(yǎng)自己的科學(xué)思維。2007年王洋主持的學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新基金項目——“陜南地區(qū)胡蜂頻繁襲人原因及防治措施分析”，就來自于他對生活與周邊環(huán)境的觀察。王洋介紹，做這個項目時他和團(tuán)隊里另兩個同學(xué)，利用周末時間到柞水調(diào)研。到了暑期，他就一個人在家鄉(xiāng)附近村鎮(zhèn)走訪，與鄉(xiāng)親聊天，填寫調(diào)查問卷，了解胡蜂襲人事件的發(fā)生規(guī)模、原因及其規(guī)律。

王洋完成了大學(xué)生創(chuàng)新基金項目從申請書到最后的結(jié)項報告?，F(xiàn)在回憶起來，他依然感激此次經(jīng)歷。做大學(xué)生創(chuàng)新基金項目，培養(yǎng)的是科學(xué)興趣和創(chuàng)新精神。在寫各種材料的過程中，思維中的基本科學(xué)規(guī)范也在逐步養(yǎng)成，王洋因此對科學(xué)研究產(chǎn)生了興趣。

順利考上本校研究生后，王洋從事更細(xì)化的研究。在此期間，導(dǎo)師張雅林以其儒雅的人格魅力對他產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。導(dǎo)師尊重學(xué)生的科研興趣與愛好并因材施教，經(jīng)常鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生積極探索科學(xué)前沿問題，尤其是導(dǎo)師對待科研一絲不茍的態(tài)度和樂于奉獻(xiàn)的精神，都激發(fā)了他對專業(yè)、對科研的熱愛，每年都要赴野外采集標(biāo)本，補(bǔ)充科研材料，足跡遠(yuǎn)布海南、貴州、西藏、浙江等地。“去西藏墨脫的時候，經(jīng)過險要地段，即便坐在車?yán)锸中亩紩碌妹昂?；越是生物多樣性好的地方旱螞蟥越多，采集?biāo)本時褲腳要扎緊，不然就要流血了?！边@些都是科研帶給他的珍貴經(jīng)歷。

不忘初心 報效桑梓

努力鉆研與優(yōu)秀的成績使王洋取得了保送博士研究生的資格。2017年博士畢業(yè)時，面對多個省會城市的就業(yè)機(jī)會，王洋有過猶豫?！按蟪鞘泄べY高點，以后的發(fā)展機(jī)會也多，對以后子女上學(xué)也有利，有啥猶豫的？”父母這樣勸說他去大城市。

思量再三，王洋最終決定堅持自己的想法，把自己所學(xué)專業(yè)——“農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治”價值發(fā)揮到最大，把科研做到最實處。無疑，他的專業(yè)最能應(yīng)用在自己的家鄉(xiāng)。他毅然放棄其他就業(yè)機(jī)會，選擇了商洛學(xué)院。

與實際接軌才是科研的落腳點。王洋將自己的專業(yè)和科研特長根植于商洛大地，用科研成果助推商洛經(jīng)濟(jì)發(fā)展是他最大的心愿。在選擇接軌的方向時，他本打算作核桃害蟲方面的研究，學(xué)?？萍继庮I(lǐng)導(dǎo)建議道：“中藥材病蟲害防治對我市發(fā)展更為必要?！焙髞?，王洋偶然了解到，家里一個熟人之前投資了200畝地種植丹參，到第三年卻因為病蟲害暴發(fā)減產(chǎn)，不堪承受經(jīng)濟(jì)損失而不得不放棄種植。這件事對他觸動很大。

王洋意識到，病蟲害已經(jīng)影響了中藥材產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，顯然成了我市更加迫切需要破解的經(jīng)濟(jì)問題。之后，王洋也多次實地調(diào)研，調(diào)研結(jié)果讓他決定轉(zhuǎn)換方向，主攻中藥材病蟲害防治。

確定了目標(biāo)，就積極行動。2018年底，王洋立足我市區(qū)域發(fā)展，主持組建了商洛市科研團(tuán)隊——“秦嶺中藥材病蟲害成災(zāi)機(jī)理及綠色防控創(chuàng)新團(tuán)隊”。與團(tuán)隊利用節(jié)假日跑遍我市重要的中藥材種植基地，共收集病害蟲標(biāo)本800多個，目前，已初步完成商洛市中藥材病蟲害數(shù)據(jù)庫的建設(shè)，基本摸清了當(dāng)前我市生物病蟲害的一些重要種類及發(fā)生情況。同時，他針對商洛特色中藥材和林果產(chǎn)業(yè)，利用螳螂等天敵昆蟲和蒼術(shù)、核桃青皮等植物資源，重點開展葉蟬等刺吸式害蟲的綠色防治研究，可減少農(nóng)藥施用2至3次，減少農(nóng)藥殘留量，保證中藥材產(chǎn)品質(zhì)量。

授人以魚不如授人以漁。下一步，王洋希望通過技術(shù)推廣培養(yǎng)一批懂綠色防控技術(shù)的技術(shù)人員和農(nóng)民。綠色防控技術(shù)使得農(nóng)生態(tài)環(huán)境改善、天敵種群數(shù)量增加，對保障區(qū)域中藥材產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展具有重要作用?！耙豁棶a(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，是農(nóng)民增收的重要途徑，我要做的就是為我市中藥材產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供基礎(chǔ)保障?！?/p>

王洋說，雖然基礎(chǔ)科研過程漫長，工作繁重復(fù)雜，但他的初心不會變，要用自己的專業(yè)所學(xué)為家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作一點努力，并希望這點努力能夠產(chǎn)生一點作用。“我要積極響應(yīng)學(xué)校根植地方的號召，把專業(yè)和學(xué)問書寫在商洛大地上?！蓖跹髮ξ磥沓錆M希望和干勁。

言傳身教 投身科普

王洋堅持立足崗位，踐行雷鋒精神，不分寒暑假，默默奉獻(xiàn)在自己的崗位上，任勞任怨，全力以赴開展教學(xué)工作、科學(xué)研究和省級優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)，還擠出時間作科學(xué)普及。

德為師之本。作為一名教師，王洋處處為人師表，用自己的人格魅力去打動人、感化人，把對事業(yè)的執(zhí)著和對學(xué)生的關(guān)愛，化為自覺的行動，鼓勵學(xué)生發(fā)揮主動思維去創(chuàng)新?！皩W(xué)生通過調(diào)研提出自己的問題，再去落實操作執(zhí)行，尋找解決問題的辦法，是鍛煉學(xué)生科學(xué)思維的一個有效途徑。引導(dǎo)學(xué)生積極發(fā)現(xiàn)問題，并解決自己提出的問題，他們往往更有激情，也收獲更大?！彼３９膭顚W(xué)生觀察生活周圍有趣的現(xiàn)象，利用身邊的生物資源發(fā)現(xiàn)有意義的科學(xué)課題。

2017年，食品科學(xué)與工程專業(yè)的學(xué)生趙欣找到王洋，說想做大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目。王洋聽后，給她介紹了資源昆蟲學(xué)這一領(lǐng)域的研究進(jìn)展，鼓勵她結(jié)合自己專業(yè)去尋找一個有意思的話題。幾天后，學(xué)生向王洋反饋了她的思考——校園里最多的就是螞蟻了，到處都是，并且個頭還大，這種生物資源不知道能否應(yīng)用于生活。王洋提示，東北和云南對螞蟻資源的開發(fā)利用較好，建議她搜集資料，可以利用此開發(fā)一款產(chǎn)品。后來，經(jīng)過師生共同努力，《陜南螞蟻富硒保健茶的研究開發(fā)》在2018年9月獲得國家級大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目立項。目前，經(jīng)過實驗優(yōu)化，他們已獲得產(chǎn)品的最佳配方并發(fā)表了論文，下一步他們還準(zhǔn)備用此產(chǎn)品參加“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽。

在王洋的指導(dǎo)下，去年10月，另一學(xué)生趙彪的《蒼術(shù)植物源抑菌電熏香液的研制與開發(fā)》項目也獲得國家級立項。當(dāng)時他們對蒼術(shù)這種植物很感興趣，找到王洋時，王洋給他們介紹了自己的研究方向和專業(yè)背景，引導(dǎo)他們把興趣點和他們的專業(yè)相結(jié)合，從而產(chǎn)生了這個項目。這一項目利用環(huán)保的生物源，對生活中的細(xì)菌和真菌起到抑制和消滅作用?！斑@一款產(chǎn)品若開發(fā)出來，具備廣闊的市場前景?！蓖跹笳f。

2017年入校任教之初，王洋就申請編寫《木王山昆蟲生態(tài)圖鑒》。王洋說，進(jìn)木王山采樣時，常常白天走一天山路，晚上還要將樣本分類整理，忙起來就忘記時間和困乏，凌晨一兩點睡覺是常事。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，他已拍攝采集200多種昆蟲，《木王山昆蟲生態(tài)圖鑒》的編寫進(jìn)入收尾階段?！拔矣X得這個事情很有意義，一本小小圖鑒可以讓大學(xué)生有了野外實習(xí)的參考教材，讓中小學(xué)生也有了生動的科普資料?！?/p>

王洋始終對專業(yè)抱著敬畏心和熱愛，經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行野外實習(xí)，為商洛學(xué)院動物標(biāo)本館積累了大量科研材料，發(fā)現(xiàn)并報道新物種16種。由于在生物多樣性研究方面的貢獻(xiàn)，他于2019年被陜西省團(tuán)省委聘為首批“秦嶺生態(tài)環(huán)保青年學(xué)者”。

在讀博期間，王洋曾前往美國伊利諾伊大學(xué)香檳分校進(jìn)行了為期2年的博士聯(lián)合培養(yǎng)。在那時，他發(fā)現(xiàn)國外的小孩對大自然的好奇和熱愛很強(qiáng)烈，而這得益于高校和社區(qū)經(jīng)常聯(lián)合開展的科普開放活動，展廳里各種各樣的昆蟲、植物、礦石配上有意思的講解，吸引了很多小孩子前來觀看。在“秦嶺生態(tài)環(huán)保青年學(xué)者”座談會上，王洋發(fā)言時就提到要重視和積極開展各種形式的科普活動，培養(yǎng)青少年的生態(tài)環(huán)保意識。

“科普事業(yè)對基礎(chǔ)教育的意義巨大，就像窗臺的小花，每一面都需要陽光的呵護(hù)?！蓖跹笾肿鲞@件事，是源于去年的一場省級實驗展演大賽。在展演大賽上，他通過兩人合作，一邊講解大自然中琥珀形成的過程與原理，一邊通過模擬大自然來制作人工琥珀，整個展演形象生動，在抽絲剝繭中體現(xiàn)了科學(xué)的樂趣，也潛移默化地培養(yǎng)了觀看者對自然界的洞察力和科學(xué)思維，他的作品《昆蟲琥珀標(biāo)本的制作》獲得了省級三等獎。

這一想法很快得到了實踐。2019年，在學(xué)校組織開展的科普使者進(jìn)校園活動中，王洋多次參與，走進(jìn)丹鳳縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)，在自己的專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行科普，積極引導(dǎo)中小學(xué)生樹立生態(tài)保護(hù)的科學(xué)意識。

王洋不遺余力地為科普事業(yè)和社會發(fā)展貢獻(xiàn)個人力量，去年12月，他被評為“陜西高教系統(tǒng)崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵”。

4月4日，記者見到王洋時，他剛制作好一支科普視頻。近期商洛學(xué)院上線了“空中科技館”來持續(xù)推進(jìn)“科普進(jìn)校園”活動，他的視頻就是其中一個小節(jié)目。王洋說，整個商洛學(xué)院為社會服務(wù)的氛圍很濃厚，他做的只是一小部分，未來他還想積極響應(yīng)學(xué)校號召，開發(fā)出更多的科普內(nèi)容和知識，豐富農(nóng)村孩子的生活，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)。

“也許小小一個點，就會影響人的一生?！蓖跹笳J(rèn)為他做的這些事，雖然很小，但很有意義，讓他很有成就感。

（文/王倩 田琳）