黨委書記龍治剛在《陜西日報(bào)》2019年9月4日第6版發(fā)表理論文章《充分發(fā)揮高校思政課鑄魂育人關(guān)鍵作用》，學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺全文轉(zhuǎn)載。文章內(nèi)容如下：

充分發(fā)揮高校思政課鑄魂育人關(guān)鍵作用

龍治剛

百年大計(jì)，教育為本。習(xí)近平總書記指出，必須堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程。我國高等教肩負(fù)著立德樹人，培養(yǎng)又紅又專、德才兼?zhèn)涞闹袊厣鐣髁x合格建設(shè)者和可靠接班人的重大任務(wù)。實(shí)踐表明，思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，是培養(yǎng)一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人的重要保障。要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，充分發(fā)揮高校思政課鑄魂育人的關(guān)鍵作用。

充分發(fā)揮高校思政課鑄魂育人的關(guān)鍵作用，要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想作為教育的主要內(nèi)容并貫穿于教學(xué)工作全過程，引導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。高校思想政治理論課的主旨是通過馬克思主義基本原理及其中國化理論的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為培養(yǎng)符合黨和國家所需的全面發(fā)展的人才鑄魂。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，是馬克思主義中國化的最新成果，繼承了馬克思主義的優(yōu)秀理論品質(zhì)，突出體現(xiàn)在它堅(jiān)持和高揚(yáng)馬克思主義信仰，堅(jiān)持馬克思主義立場、觀點(diǎn)，正確運(yùn)用馬克思主義的思想方法結(jié)合中國特色社會主義建設(shè)的新情況，分析時(shí)代問題，作出了具有時(shí)代特點(diǎn)的重大判斷，提出了一系列新理念新思想新觀點(diǎn)，集中體現(xiàn)在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的“八個(gè)明確”和“十四個(gè)堅(jiān)持”當(dāng)中，集中體現(xiàn)在堅(jiān)持和發(fā)展了中國特色的社會主義。要堅(jiān)持不懈抓好馬克思主義理論教育，抓好中國特色社會主義理論體系教育，讓青年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，從而為青年學(xué)生一生的成長奠定科學(xué)的思想基礎(chǔ)。

充分發(fā)揮高校思政課鑄魂育人的關(guān)鍵作用，要以中國特色社會主義的豐富實(shí)踐作為回答現(xiàn)實(shí)問題的重要支撐，引導(dǎo)青年學(xué)生樹立中國特色社會主義共同理想的堅(jiān)定信念。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想既是一個(gè)系統(tǒng)完整的科學(xué)理論體系，也是對當(dāng)代中國特色社會主義實(shí)踐面臨的新問題作出的馬克思主義的系統(tǒng)回答。它從理論和實(shí)踐結(jié)合上系統(tǒng)回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義這一重大時(shí)代課題。實(shí)踐證明在中國化馬克思主義科學(xué)理論的指導(dǎo)下，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的輝煌成就，特別是改革開放以來中國特色社會主義事業(yè)的蓬勃發(fā)展，創(chuàng)造了令人驚嘆的奇跡。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央“面向世界”“面向未來”，堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義，不斷為中華民族的偉大復(fù)興注入生機(jī)和活力，推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、國防實(shí)力、綜合國力進(jìn)入世界前列，推動(dòng)我國國際地位實(shí)現(xiàn)前所未有的提升，使我國日益走近世界舞臺中央。今天，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。這也在向世界展示和彰顯我們的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。正如習(xí)近平總書記所說：“當(dāng)今世界，要說哪個(gè)政黨、哪個(gè)國家、哪個(gè)民族能夠自信的話，那中國共產(chǎn)黨、中華人民共和國、中華民族是最有理由自信的?！蓖ㄟ^中華人民共和國成立70周年的輝煌成就引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)定“四個(gè)自信”，樹立中國特色社會主義共同理想的堅(jiān)定信念。

充分發(fā)揮高校思政課鑄魂育人的關(guān)鍵作用，要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為行動(dòng)指南，引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)定信心，強(qiáng)化作為中國特色社會主義事業(yè)接班人的角色意識。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，開辟了中國特色社會主義新境界，是新時(shí)代中國特色社會主義建設(shè)的行動(dòng)指南，是我們黨在新時(shí)代開啟新征程、解決新矛盾、奪取新的偉大勝利的思想武器，更是中國高等教育發(fā)展的科學(xué)指南、高校思政課建設(shè)的前行燈塔?！鞍藗€(gè)明確”主要從理論層面點(diǎn)明習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的基本內(nèi)涵與核心要義，“十四個(gè)堅(jiān)持”主要從實(shí)踐層面回答怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義，闡明了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略。在當(dāng)今世界面臨百年未有之大變局，在中華民族實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的壯闊歷程中，高校思政課要引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)定信心，把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中，以此來充分發(fā)揮高校思政課鑄魂育人的關(guān)鍵作用。

充分發(fā)揮高校思政課鑄魂育人的關(guān)鍵作用，就是要解決好對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想真學(xué)、真信、真正踐行的問題。唯有如此，才能培養(yǎng)為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的合格人才。（作者為商洛學(xué)院黨委書記）

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