“商洛學(xué)院首屆教師微課教學(xué)比賽”第一名
“商洛學(xué)院青年教師教學(xué)競(jìng)賽”第一名
“陜西省高校教師微課教學(xué)比賽”三等獎(jiǎng)
“陜西省高等學(xué)校第三屆青年教師教學(xué)競(jìng)賽”一等獎(jiǎng)
摘得這些榮譽(yù)桂冠的，就是我校藝術(shù)學(xué)院教師郭杰。她不僅是學(xué)生心目中的“學(xué)霸”，還是學(xué)校文藝節(jié)目美女主持。一副精干廋小的身材，一雙炯炯有神的大眼睛，如影隨形的爽朗笑容，只要往講臺(tái)上一站，總是洋溢著青春四射的活力。
愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人
“師者，所以傳道授業(yè)解惑”，郭杰執(zhí)教以來(lái)一直承擔(dān)藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)專業(yè)課程的教學(xué)任務(wù)，年年超額完成。在教書(shū)育人過(guò)程中，她對(duì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都要精益求精，用她自己的話說(shuō)“站好講堂是一名教師的基本功，追求卓越才不負(fù)青春”。
課堂上，她始終以學(xué)生為本，把學(xué)生是否“聽(tīng)得進(jìn)、聽(tīng)得懂、記得住、用得上”作為講課的一條原則，注重與學(xué)生的溝通交流，追求令人滿意的教學(xué)效果。2015年教育部專家組進(jìn)校進(jìn)行本科教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，郭杰主講的課一一《穩(wěn)定音程、不穩(wěn)定音程及不穩(wěn)定音程的解決》剛落音，聽(tīng)課的教育部專家立刻帶頭起立鼓掌，對(duì)她的教學(xué)給予了充分肯定和贊揚(yáng)。郭杰說(shuō)：“自信是女人最好的名片，唯有此，才能氣定神閑站好講堂?！?/p>
在埋頭鉆研業(yè)務(wù)的同時(shí)，郭杰老師還積極參加各種教學(xué)競(jìng)賽，把它作為提高自身業(yè)務(wù)水平的磨礪器。相繼取得了校級(jí)“青年教師教學(xué)技能競(jìng)賽”、教師微課教學(xué)比賽的第一名；陜西省2015年高校教師微課教學(xué)比賽三等獎(jiǎng)；在剛剛落幕的“陜西省高校第三屆青年教師教學(xué)技能競(jìng)賽”中又取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
潛心鉆研，提升素養(yǎng)
只有潛心做專業(yè)研究，才能反哺教學(xué)。郭杰老師不甘于做個(gè)教書(shū)匠，她說(shuō)“上課不是作秀。要把每一節(jié)課上精彩，絕不能靠花拳繡腿。需要平時(shí)大量的專業(yè)研究?！痹谡J(rèn)真完成日常教學(xué)工作的同時(shí)，惜時(shí)如金，積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，關(guān)注學(xué)科發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)，努力保持、提高自己科研能力和業(yè)務(wù)水平，從教至今從未放松科學(xué)研究。在科研方面取得了良好的成績(jī)，作為主要成員參與學(xué)術(shù)著作編著；主持省級(jí)、院級(jí)科研項(xiàng)目和教改項(xiàng)目；撰寫(xiě)發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)篇。
“我就是比較喜歡鉆研一件事”，郭老師是這樣評(píng)價(jià)自己的。從準(zhǔn)備一節(jié)課、一場(chǎng)比賽到一篇論文、一個(gè)項(xiàng)目，處處都能感覺(jué)到郭杰老師的這股執(zhí)著的精神。為了實(shí)現(xiàn)自己孜孜以求的教學(xué)目標(biāo)，她幾年如一日，始終保持著高昂的斗志。從確定課程主題，教學(xué)設(shè)計(jì)到制作課件，反反復(fù)復(fù)幾易其稿，只為精益求精；她不吝請(qǐng)教，利用一切機(jī)會(huì)拜訪省內(nèi)外教學(xué)高手，當(dāng)“小學(xué)生”去聽(tīng)課，反復(fù)觀看歷屆教學(xué)比賽錄像，把自己準(zhǔn)備的課講給家人聽(tīng)，講給同事聽(tīng)，甚至在入駐的地方講給服務(wù)員聽(tīng)，不厭其煩地“打磨”,一遍又一遍地修改，不懈地追求完美。
郭老師還抓住一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行專業(yè)研修，師從西安音樂(lè)學(xué)院夏艷洲教授研究音樂(lè)史；走訪陜西師范大學(xué)王林副教授學(xué)習(xí)作曲技術(shù)理論；跟隨網(wǎng)絡(luò)名師“大山”（西安教育學(xué)院老師張雨山）學(xué)習(xí)“鋼琴即興伴奏”。但，郭老師此時(shí)剛作完手術(shù)才兩周，她不想放棄難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，便不顧家人親友的強(qiáng)烈反對(duì)，依然決然拖著術(shù)后虛弱的身體參加培訓(xùn)。
郭杰老師認(rèn)為，自己并非天分很高的人，她硬是憑著吃苦耐勞的頑強(qiáng)，去書(shū)寫(xiě)自己的人生，為自己摯愛(ài)的事業(yè)去奉獻(xiàn)。她堅(jiān)信，堅(jiān)持就有收獲，付出必有回報(bào)，為了學(xué)生，再苦再累也值得。
（文/雷昱 編輯/趙英卓 審核/魚(yú)小強(qiáng)）
