2019年，我在學術(shù)研究方面取得了一點小小的成績，我申報的成果《唐宋園林散文研究》獲準國家社科基金后期資助項目立項；承擔了國家社科基金重大項目《中國古代園林文學文獻整理與研究》的子課題《唐宋園林文學文獻整理與研究》；在《光明日報》文史哲文學遺產(chǎn)版發(fā)表學術(shù)論文一篇；《人大復印資料·現(xiàn)代、當代文學研究》全文轉(zhuǎn)載了我發(fā)表在《商洛學院學報》上的一篇論文。這些成績的取得離不開導師的指導、領導的支持、同事的幫助，感恩的同時，也有一些個人的體悟。幾年的科研經(jīng)歷，讓我深深地感受到，只有將科研融入生活的清流，科研才會有生命的溫度，生活才會有理性的色彩。

一、做科研需好之樂之

先賢孔子說過“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，這句話的真諦就是告訴我們喜歡并能享受其中的樂趣才能做好一樁事業(yè)，做科研即是如此。我有幸在導師的指引下選擇了園林文學的課題，發(fā)現(xiàn)園林文學不僅記載了園林物質(zhì)空間的建構(gòu)，還記載了古人在園林藝術(shù)空間中游賞、雅集、讀書、彈琴、飲酒、品茗、賦詩、賞畫、論道、鑒古等諸多詩意棲居的狀態(tài)，更蘊含著生命和宇宙哲學的深刻內(nèi)涵。閱讀這些材料，就是穿越歷史時空，一次次地走進精美的古典園林，走進古人豐富的精神世界，那是藝術(shù)之旅，也是審美之旅。翳然林水，文思華被，因為它契合了我向往詩意生活的內(nèi)心追求，所以我愛上了中國的古典園林，也愛上了園林文學這個選題，好之，樂之，故而消解了做學問的枯燥和辛勞。

二、做科研需篤學敦行

園林文學研究具有跨學科的特點，古典園林是一門綜合藝術(shù)，要求研究者不僅要有深厚的古典文學功底，還必須懂得園林藝術(shù)、宗教、哲學、繪畫等博雜的知識，不然難以有透徹深入的研究。閱讀園林文學文獻以外的書籍是一種挑戰(zhàn)，同時也為我打開了一扇扇知識之門，讓我進入了前所未知的領域，新奇和收獲成為生活中的關鍵詞，忙碌、充實、快樂。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，園林文學研究不僅要篤學之，還得敦行之。在園林中沉浸式體驗更能領會文字的實質(zhì)和內(nèi)涵，游園鑒賞是生活也是科研?？炊谁h(huán)秀山莊的疊山典范、網(wǎng)師園隱逸的主題、秋霞圃的詩情畫意……可以更好地領悟書中的描述，在賞鑒的過程中不斷提升自己的理論水平。走過修復的古典園林或者新建的仿古園林，其優(yōu)劣了然于胸，還能有理有據(jù)地做出品鑒，生活因為專業(yè)而增加了亮麗的理性色彩，也多了一分陶然樂趣。

三、做科研需執(zhí)著堅守

當今社會誘惑太多，做科研需要淡泊寧靜的心性，執(zhí)著堅守自己的一方天空。幾年來，我的時間大多在圖書館、書房度過，將都市的繁華屏蔽于心外，沉潛自己，打開思想。其實，科研態(tài)度就是生活態(tài)度。“不以物喜，不以己悲”，勤勤懇懇，孜孜矻矻，坐穩(wěn)冷板凳，做自己該做的事情，做自己想做能做的事情，天道酬勤，論文、項目都將是嚴謹治學的副產(chǎn)品，生活總是將豐厚的禮物慷慨地饋贈于勤勉的人。

找到自己學術(shù)的興趣點，將科研融入生活，讓科研有溫度，讓生活有色彩。